IDEAS DE PROYECTOS DE GRADO EN EDUCACIÓN INFANTIL

TEMA 1.

ESTRATEGIA PEDAGÓGICA DE APOYO Y SEGUIMIENTO AL DESARROLLO INTEGRAL DE NIÑOS Y NIÑAS DE 1 A 2 AÑOS

TEMA 2

CONSTRUCCIÓN Y USO DEL ARENERO EN EL JARDIN INFANTIL COMO RECURSO DIDÁCTICO PARA EL APRENDIZAJE MEDIANTE EL JUEGO

TEMA 3

EL JUEGO DE EXPLORACIÓN Y EXPERIMENTACIÓN, COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA DE APRENDIZAJE DE LOS COLORES, SABORES, OLORES, SONIDOS Y TEXTURAS Y EN LA SALA DE PARVULOS DE 2 A 3 AÑOS

TEMA 4

APROXIMACIÓN AL USO DE LA GEOMETRÍA MEDIANTE EL USO DE LA ESTRATEGIA PEDAGÓGICA MANIPULACIÓN DE CUADRADOS EN LA SALA DE 2 A 3 AÑOS

TEMA 5

CONSTRUCCIÓN Y USO DEL JARDIN SENSORIAL COMO ESTRATEGIA METODOLÓGICA PARA DESARROLLAR LA PERCEPCIÓN SENSORIAL EN PÁRVULOS DE 1 A 4 AÑOS

TEMA 6

LA ESTRATEGIA DIDÁCTICA CANCIONES INFANTILES PARA LA APROXIMACIÓN AL USO DE LA LENGUA ESCRITA EN EL JARDIN INFANTIL

SALA DE 2 A 5 AÑOS

TEMA 7

ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA REALIZAR TRABAJAO COLABORATIO EN EL JARDIN INFANTIL DE LA SALA DE 3 A 4 AÑOS

TEMA 8

EL USO DE LA HISTORIETA COMO METDOLOGÍA DE APRENDIZAJE INTEGRAL DE NIÑOS Y NIÑAS DE 2 A 5 AÑOS

TEMA: 9

ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA EL APRENDIZAJE DE LA HISTORIA EN EL JARDIN INFANTIL

TEMA: 10

EL USO DE LA FOTOGRAFIA COMO RECURSO DIDÁCTICO GLOBALIDADOR EN EL JARDIN INFANTIL

TEMA: 11

ESTRATEGIAS LUDICAS PARA DESARROLLAR EN TALENTO CREATIO EN LOS PÁRVULOS DE 2 A 4 AÑOS

TEMA: 12

EL DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD MOTRIZ EN PÁRVULOS DE 2 A 3 AÑOS MEDIANTE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS DE JUEGO MOTRIZ

TEMA: 13

EL USO DEL CONSERVACION Y MEDIO AMBIENTE PARA NIÑOS MENORES DE 5 AÑOS

Documento disponible en http://anea.org.mx/

TEMA: 14

TALLERES DE PLÁSTICA COMO ESTRATEGIA PARA EL DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD EN EDUCADORAS PARVULARIAS

TEMA: 15

LA EXPRESIÓN CORPORAL COMO ESTRATEGIA LÚDICA PARA EL DESARROLLO DE LA AUTOESTIMA EN LAS EDUCADORAS PARVULARIAS DE LOS JARDINES INFANTILES

TEMA: 16

COLOQUIOS EDUCATIVOS PARA LA ELABORACIÓN COLECTIVA Y PARTICIPATIVA DE NORMAS DE ATENCIÓN Y CUIDADO DE LOS PÁRVULOS COMO ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE PARA EL CUIDADO DE LOS PÁRVULOS DE 1 A 5 AÑOS

TEMA: 17

ENCUENTRO Y TALLER DE PRÁCTICA PROFESIONAL COMO ESPACIO ESTRÁTEGICO DE SISTEMATIZACIÓN DE EXPERIENCIAS Y MEJORA DE LAS PRÁCTICAS PROFESIONALES DE LAS EDUCADORAS PARVULARIAS.

TEMA: 18

TALLERES DIDÁCTICO PARTICIPATIVOS DE JUEGOS PARA LUDOPARVULARIAS COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA DE EMPODERAMIENTO DE LAS EDUCADORAS PARVULARIAS.

TEMA: 19

LA ESTRATEGIA DIDÁCTICA “COMIENDO VERDE” PARA LA INTRODUCCIÓN DE VEGETALES EN EL JARDIN PARVULARIO

TEMA: 20

¿CON QUÉ SABOREAMOS? EXPERIENCIAS DIDÁCTICAS PARA UN TALLER DE CIENCIAS

PARA LOS PÁRVULOS DE 2 A 4 AÑOS

TEMA: 21

ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA PENSAR CREATIVAMENTE Y ACTUAR ÉTICAMENTE CON NIÑOS DE 3-4 AÑOS ¿POR QUÉ? ¿CÓMO?

TEMA: 22

ORGANIZACIÓN DE AMBIENTES PARA LA EDUCACIÓN MATERNAL COMO ESTRATEGIA EDUCATIVA SENSORIAL

Stein, R. (sf) Enfoque Educativo con niños menores de tres años. El enfoque interactivo. Israel.

Stilman de Men, M. (1991). Espacios para la Infancia. Ministerio de Asuntos Sociales. España.

TEMA: 23

EXPERIENCIAS DIDÁCTICAS PARA ESTIMULAR LAS FUNCIONES DEL CEREBRO INFANTIL

TEMA: 24

TALLERES DE ESTIMULACIÓN NEONATAL PARA MADRES EMBARAZADAS COMO ESTRATEGIA DE EDUCACIÓN PARA TODOS EN EL JARDIN PARVULARIO.

TEMA: 25

ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS DE ORIENTACIÓN A LOS PADRES DE FAMILIA Y EDUCADORAS PARVULARIAS PARA APOYAR Y ACOMPAÑAR EL DESARROLLO DEL CONTROL DE ESFINTERES EN LOS PÁRVULOS

Links:

Enciclopedia de Proyectos.htm

http://www.micat.net/